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每次说到语文学习，我们都会谈到积累，很多同学表示高中学习节奏那么快，哪有时间进行课外积累呢？

今天，我们就讨论一下如何在不占用课外时间的基础上进行知识积累，快看下去吧！

一，课本与教材

相比课外书，课本是更加贴近同学们学习阶段的素材，课本中很多文章是截取自名篇名著的，这些内容是更有针对性的；

除了课本中要求需要背诵的文章之外，很多课文也是很有思想意义，或者有很多可借鉴的表达方式的，这些课文也是很好的积累素材；

此外，除了素材之外，课本中会有一些注释，其中文言文和古诗词的注释很多都是考点，而现代文的很多注释更像是扩展知识，这两者都可以作为有效积累帮助同学们提高语文成绩。

二，课堂

语文的积累主要包括两方面，一方面是基础知识，一方面是扩展素材；

其中基础知识属于硬技能，而这些硬技能的主要获取方式就是课堂，这是毋庸置疑的；

而课堂也是积累扩展素材的主要场景之一，同学们回忆一下，大家的语文老师在课堂上有没有过发散思维，这些发散的思维就是同学们可以积累的素材；

例如我们高中语文老师非常喜欢《红楼梦》，那么她在某个教学场景提到了《红楼梦》里的例子，这就成为了我们在遇到与该教学场景类似的作文题目时的引用素材了。

三，题目训练

很多同学认为做题的过程是输出的过程，这没有什么问题，但是对于知识掌握不牢固的同学来说，做题就是有针对性的积累过程；

同学们在做题的过程中，多多少少会遇到不知道的知识点，也会发现对应题目的答题逻辑、角度和术语，这些都是同学们可以在做题时进行积累的内容；

除了上面讲的硬性知识之外，做题的过程中同学们也可以积累素材，特别是做现代文阅读的时候，不同的文章有不同的主旨思想，针对不同的主旨会有不同的内容，这些内容都可以作为同学们自己的素材进行积累。

今天，我们从课本、课堂、做题三个方面分析了如何在没有课余时间的基础上进行知识和素材的积累，希望可以帮助同学们更加轻松高效的进行语文学习哦。如果你想知道更多，请关注我们哦！

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