澳门一肖一码一必中一肖精华区_科学筑梦多彩多姿 科普育人精彩纷呈

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来源：媒体滚动

转自：衢州日报

　　记者 郑理致 通讯员 姜志农

　　“有一个数据很让人振奋：2023年我市共有21万名青少年参加科技科普类活动 。”1月12日，市科协综合业务部部长赵秀应告诉记者，随着科技在我们生活中的日益普及和深入，青少年科技教育变得比以往任何时候都更加重要。新年前后，我市各地学校纷纷举办丰富多彩的科技节活动，提高学生综合素质，培养学生良好品德。爱科学才会学科学、用科学，举办丰富多彩的科技活动进一步激发了学生探索科学奥秘的兴趣，增强创新意识、提高动手能力。

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　　多彩活动启心智

　　“这台装置叫‘心跳’，同学们把手放在检测装置上就能看到心脏跳动的频率，这就是你们自己的心率变化。”在科技志愿者的引导下，只见同学们纷纷把小手放在了一个爱心形的仪器上，果然仪器马上显示出了每分钟心跳的次数。同学们都感到十分好奇。这是柯城区华墅小学第二届校园劳动科技节上的一幕。

　　“举办劳动科技节，有利于培养学生的创新能力和实践能力，营造校园浓厚的劳动科技氛围。”学校负责人说，华墅小学第二届校园劳动科技节活动主题是“趣劳动，玩科学”，以市科协的科普大篷车为载体，以网络直播形式，通过同学们听、动、想等方式，进行丰富多彩的科普活动。现场除了有尖端放电、声光反应测试、共振环、磁力转盘、磁力转动摆、人体与健康、机器人、无人机表演等，市科协还邀请了来自衢州学院、浙大“两院”的博士为学生做实验、讲科普。学校还把劳动与科学相结合，组织学生参加了纸飞机、橡皮筋动力飞机、胡萝卜高塔等活动，让学生在劳动教育中体会科技创造的魅力。

　　1月4日，衢江区举办了首届小学生科技节，共有300余位来自全区各校的师生代表在衢江区实验小学参与活动。此次科技节以“实践、创新、竞赛、展示”为主题，设立了六大趣味科技活动。通过丰富多彩的活动，发挥学生自身特长，培养学生科学兴趣，提升学生科学素养。其中在项目化学习成果展过程中，各校选手纷纷登场，通过展板和讲解介绍他们项目的由来、实施过程、取得的成果，以及后续的改进设想。制作乐器的选手用自制的笛子在现场演奏了一首优美的乐曲；制作小车的选手展示小车多种不同的动力系统。项目化学习展示的内容丰富多彩，具有实用功能的多功能午睡枕、无患子洗手液的制作、给小树办身份证、认识柚子、学习古代的印刷术和造纸术……令人眼花缭乱。真问题、真学习、真发生，项目化学习聚焦孩子们的体验和表达，成功实现了科技活动的“做中学”。

　　在电子百拼比赛现场，随着裁判员发出口令声，选手们根据电路图快速灵活地组装电子元件，不论是低段选手还是高段选手，均沉着冷静。按照比赛要求，只有准确拼图、快速拼出才能取得高分。高手过招，分秒之差就能决定胜负。赛场充满紧张刺激的氛围，所有参赛选手均拼装出了符合要求的电路，实现发光、发声、转动等多种功能。“从比赛中可以看出，选手们基础较扎实，通过平时不断地探索和训练，创新思维能力、动手实践能力、解决问题能力都在比赛中得到了体现。”赛事组委会负责人说，通过此次科技节活动，师生对科技活动有了更深入的认识，感受到科技可以改变生活，体会到学习科学的快乐。

　　1月10日，开化县天地小学举行了第九届科技节暨科技嘉年华活动。在萝卜高塔活动中，“建筑师们”脑洞大开，各显神通，仅凭几根胡萝卜和若干牙签，一座座高塔便拔地而起。长方体、六棱柱、三棱柱……可谓五花八门，各具特色。“这些萝卜塔是孩子们奇思妙想的体现，也是孩子们创意的结晶。”学校负责人高兴地告诉记者。在科学实验环节，孩子们化身“小小科学家”，边操作边讲解实验过程，解释科学原理，完成了一个个精彩的小实验。简单有趣的“科学小实验”，不仅帮助孩子们锻炼了动手能力、培养了探究意识，还能引导孩子关注生活现象，解决生活问题。

　　在一项项校园科技系列活动中，我市青少年启迪了智慧、开阔了思维，感悟了科学的神奇力量，一粒粒科学的种子已经悄然播种在他们的心田。

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　　“近两个月，我们的科普大篷车带着各项仪器去了十几所学校，为孩子展示最新的科技设备，进行科普活动。”1月12日，赵秀应告诉记者，他们大篷车的设备和内容还在不断更新。

　　在杭州第19届亚洲运动会期间，当科技感十足的电子狗在亚运赛场捡铁饼的画面被传到网上之后，瞬间就冲上了社交媒体的热搜。除了帮忙运输体育设备之外，电子狗还能帮忙运输物资与传单，甚至还能与现场观众进行互动，比如做一些简单的表演动作，而这样的电子狗，就被科技大篷车带进了学校，让学生过了把眼瘾。除了电子狗，还有可以和人对话的机器人，学生在机器人面前友好地打招呼，机器人也做出了回应，把孩子逗得前仰后合。“你们好好学习，学会观察思考，善于在生活中去发现美创造美，等你们有了科技发明，还可以去申请专利。”市科协科普员的话更是让孩子们眼前一亮。

　　“吸纳最新最前沿的科技产品进大篷车是为了让孩子对我国的科技发展具象化，科普大篷车带着科技育人、创新强国的梦想，一路奔波在三衢大地上，但市科协助力科教融合，可不仅仅只有科普大篷车。”赵秀应说，市科协还与多部门合作，健全科教融合动力新机制，赋能科教融合校园新阵地。

　　2023年5月17号，市科协、衢州资源化工研究院联合组织科普中国形象大使、北京化工大学特聘教授、英国籍化学专家David（中文名：戴伟）举办“科普校园行”，走进衢江区和开化县4所学校开展“什么是化学反应”科普实验讲座，举办《魔幻液氮秀·炫酷的魔法科学秀》表演和科普趣味游园活动。通过趣味小实验，展示液氮特性，讲解科学的原理及应用，让同学们更直观地了解科学现象背后的知识。

　　2023年5月19日，市科协、市教育局联合承办了第18届浙江省青少年电脑机器人竞赛，我市共有32支队伍80人参与此次竞赛。唯美的开幕式、精心的赛事组织、细致的后勤保障，得到403支代表队、1300余名参赛选手的好评，省科协为此给衢州市人民政府发来“感谢信”。

　　同样在去年5月，市科协、市消防救援支队、市教育局、团市委、市妇联联合举办了衢州首届RoboMaster机甲大师青少年消防AI挑战赛，来自20所中小学校的30支队伍、200余名学生参赛。

　　市科协、市教育局、市妇联、市新闻传媒中心还联合举办了以“科技创新·儿童友好”为主题的儿童科普征文大赛，共征集文章2010篇（小学组1543篇、中学组557篇），评选出获奖作品568篇、优秀组织学校23个、优秀辅导老师25名。

　　“科普校园行”活动将化学知识融入一个个妙趣横生的实验活动中，使同学们在感受化学魅力的同时，产生浓浓的求知欲，激发同学们热爱化学、崇尚科学的进取精神，而电脑机器人竞赛对于提升学生的编程能力和动手能力有着良好的促进作用。经过大赛的历练，孩子们的知识与技能得以沉淀。丰富多彩的活动点燃了一个个青少年的科学梦想，为培育具备科学家潜质的青少年、选拔优秀科技后备人才、推动我市青少年科技教育事业蓬勃发展作出了贡献。

　　科创筑梦助力“双减”

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　　在校园科普活动如火如荼开展的同时，我市还积极探索“双减”政策背景下学校教育和科普教育相融合的育人模式，进一步优化整合科普资源，积极为广大少年儿童搭建科技创新的展示平台，引导他们走进科技领域，感受科技魅力，促进全面发展，以“科创梦”助推“中国梦”，让“双减”工作见行见效。

　　市科协以数字化建设为抓手，以中小学生课后服务工作为牵引，以培养广大中小学生的科学兴趣为目标，不断开创新模式，先后组织动员千余人次科技工作者走进200余所校园，服务青少年十余万人次，为“双减”工作提供衢州经验、打造衢州样本。

　　市科协还充分利用“你点我来”科技服务系统，依托“群众点单”环节，深挖关键需求，开展“点单式”服务。充分问需于学校、问需于学生、问需于老师，仅2023年，根据学校“点单”，累计开展科普大篷车进校园、进乡村等科普服务91次，惠及学校71所、乡村20个、青少年5.4万余名，需求办结率达100%，受到了广大师生的一致好评。

　　2023年7月19日上午，衢州市科协科普大篷车驶进常山县何家乡樊家村文化礼堂，为村里57名未成年人普及科学知识。为丰富青少年暑期生活，衢州市科协积极动员科普教育基地、基层科普馆等，以“走出去”送活动进文化礼堂、“请进来”走进基地的方式，谋划了百余场次公益科普活动。衢州市科协打造暑期科普育人工作品牌，深入推进科普工作“最后一公里”，以增长青少年知识、提升道德品质为目标，将优质的科普资源送进文化礼堂，如同一座“流动的科技馆”，让孩子亲自上手操作，在互动和体验中激发出对科技的兴趣，培养科学精神，提升道德素养，树立科技报国志向。目前，衢州市拥有国家级科普教育基地2个、省级科普教育基地15个、市级科普教育基地139个。截至目前，有139家科普教育基地入驻“你点我来”科技服务平台，引导青少年走出“课堂”、走进“基地”，以“理论+实践”的研学方式，为广大青少年献上“科普大餐”。

　　除此之外，市科协还积极打造“博士讲科普”品牌，向全市招募科普讲师，组建科普讲师团和科普志愿服务队，吸纳专业人才，涵盖心理健康、科技创新、天文气象、教育管理等30多个领域。积极对接衢州学院和衢州职业技术学院等本地高校，利用他们的优质师资，建立了一支由33名博士、教授组成的“博士讲科普”队伍，深入28所中小学校开展不同主题的科普讲座，积极探索“双减”背景下科技教育与学校教育相结合、培育科学创新人才的新路。开发16个公益品牌科普特色课程，包括航空航天、细胞生物等内容，为学生提供多元、高效、精准、前沿的科普服务。同时，充分利用电视、广播、报刊、网络、微信等传播媒介进行宣传，营造科普助力“双减”的良好氛围。

　　目前，市科协正在积极对接全市范围内的科普馆和交通安全教育基地等场馆，统筹规划加强资源单位间的联动，推动科技教育学校主阵地与社会大课堂的有机衔接。