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为了响应2024年4月中央教育工作领导小组秘书组印发的减负通知，全国各地都在积极出台相关政策，为中小学教师减负，让教师轻装上阵、高效工作、幸福生活。老徐带大家一起来看看四川、湖南、陕西、福建等地都采取了哪些措施吧！
四川：提级审核“进校园”事项
四川省委教育工作领导小组秘书组提出了四项具体措施：一是开展专项清理，整治与教育无关的事项；二是依法依规开展督评考创等工作，做到动态调整、总量不增；三是从严管理社会事务进校园，坚决制止向中小学摊派无关事务；四是严控教师抽调借用和报表填写，提升数据采集信息化水平。此外，四川还将建立全省中小学社会事务进校园事项“白名单”，确保中小学教师减负工作落实到位。
湖南：严禁白名单以外的事项进入校园
湖南省委教育工作领导小组秘书组公布了督查检查评比考核和进校园活动白名单，并要求各市州参照省级做法，建立白名单并向社会公布。同时，湖南将严格落实年初计划、审批报备和清单管理制度，严禁白名单以外的事项进入校园。此外，湖南还将加强各类教育教学活动与进校园专题教育的整合，提高专题教育质量，防止活动内容、人员、频次过于集中给教师造成不合理负担。
陕西：排查整治要求教师参与各类迎检迎评等问题
陕西省委教育工作领导小组秘书组决定开展为中小学教师减负专项整治工作，提出六项整治重点问题，包括排查整治执行中小学教师减负清单不力、面向学校和教师的督查检查考核统筹不力、面向学校和教师的创建、评比、考核等工作过度留痕、中小学“进校园”活动制度空泛化、要求学校师生参加无关教育教学工作的会议、庆典等活动、违规抽调借用中小学教师和在编不在岗“吃空饷”的问题。
福建：严格限制和规范抽调借用中小学教师行为
福建省教育厅制定《关于整治社会事务加重中小学师生负担问题营造良好教育教学环境的工作方案》，部署清理规范与中小学教育教学无关事项，推动减轻中小学师生负担。福建将统筹规划社会事务进校园，形成社会事务进校园白名单向社会公布，并严格限制和规范抽调借用中小学教师行为。未经教育行政部门同意，不得要求中小学师生承担与教育没有实质关联的调查测评、网络投票、普查统计、信息填报等工作。
这些措施的实施将为中小学教师创造一个更加轻松、高效、幸福的工作环境，让他们能够更好地专注于教育教学工作，为孩子们提供更优质的教育。
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