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高考一直以来都保持在公平公正公开的三大原则下，自1977年高考制度恢复以来，国家教育部门也在不断调整高考制度，其目的也是为了让进入高中阶段的学生能够把更多的时间和精力放在考前的准备阶段，帮助学生获得更优异的成绩，提高学生的升学率。
新高考3+1+2选课模式的执行，正式打破了传统的文理分科模式，学生可以根据自己的喜好和兴趣选择适合的科目，提高高考成绩，提高升学率。这项政策的执行也给众多高考考生提供了多次重来的机会，帮助更多的学生顺利进入理想心仪的学校读书，帮助学生早日完成梦想。
2024年报名参加高考的考生人数达到了1,353万，其中有接近40%左右的高考考生，都是历年来的复读生，复读生的存在会严重挑战应届生的升学名额也会让应届生成为复读生，以此形成恶性循环。面对复读生人数逐步增多的情况，也让高考这场考试的难度系数再次增大。为了更好地保障教育的公平公正性，给更多应届生提供良好的升学机会，教育部门目前已经全面禁止公立学校招收高考复读生，各项政策执行之后，也就意味着高考这场考试正式成为一锤定音的考试，复读生的优势不再有。
2024年高考结束之后，2025年高考也将进入最后的倒计时阶段，教育部门决定重新调整高考的录取方式，未来将不再进行一本二本院校的划分新政策预计会在明年高考到来前正式执行，不清楚的学生不妨提前了解。
大学或“取消”录取批次？学历不再分一本二本，新规则于明年实行
教育部门发出通知：决定自2025年高考到来前将全面学校一本二本院校的划分，改为提前批本科批和专科批次。这项政策实行的主要目的是为了进一步推进我国高等教育领域的深化改革，维护教育的公平公正性，提高我国教学质量，适应社会发展的需求。
教育部门之所以取消一本二本院校的划分，其目的也是为了进一步体现国家对于考试招生制度改革的总体。方向，逐步取消高校招生的录取批次淡化评价高校以一本二本论高低的认知误区通过合并一本二本批次为本科批次的方式，能够更有利于各高校专注发展特色专业，提升办学水平和核心竞争力，同时也能更有助于高校毕业生的就业问题。
取消一本二本院校的录取批次之后，可以进一步实现本科统一的录取要求，高考评价体系要更加关注于考察学生的综合素质，而并非单一的分数比拼为后续的综合评价以及多元化的录取机制。提供更深层次的改革奠定坚实的基础，这项政策的变革也进一步标志着我国考试招生制度正迈向非常成熟，更加全面和公正的评价体系。
从高校角度来看，合并本科批次之后也能更好地发挥高校办学主体的作用，鼓励各高校注重内核的发展，发挥自身真实的优势，进而提高高校办学水平和核心的竞争力。
从考生角度来看，这项政策的执行也有助于进一步。增加考生的选择范围，帮助那些低分学生实现捡漏进入名校读书的梦想有助于增加学生的选择范围，引导学生根据自己的兴趣爱好以及个性特长和职业发展规划，选择适合自己的学校和专业。
新政策的执行也会给明年参加高考的考生带来全新的机遇和挑战，希望学生能够提前了解，提前做好准备。
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