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官方通知：中小学学制或调整为“543”，家长反响异常热烈

官方警告：小学和中学教育体系可以实行"543"，家长们的呼声也是异乎寻常的高。

网络上流传着教育部决定对中小学学制进行调整，由633改为543。新学制的改变，会不会给学生的学习与成长带来全新的影响？这是许多家长所关心的问题，也是整个教育界的震动。

教育制度的改革非同小可。仓促的学制变动，不能使适应性差的学生在短期内适应不了，而新的学制改革又间接地影响了学生的正常进步与发展，影响了学生的学习进度。

重新调整教育系统，也意味着教育部门要重编教材，加大教育资金的投入，同时也将导致教育资源的大量流失与浪费，使其他政策的调整与改革难以为继。所以，教育制度改革要着眼长远，不能操之过急，也不能半途而废。

官方警告：小学和中学教育体系可以实行"543"，家长们的呼声也是异乎寻常的高。

【543的学术制度优点】

1.缓解中学生的学业焦虑

会考是学生在九年义务教育之后，第一个主要的考试。学生必须在会考中取得优异成绩方可升入高中，否则将面临转校或被淘汰的尴尬境地。

在实行了543制之后，小学和中学之间的时间分别缩短了一年和一年，这使中学生有了更多的时间来学习，这对缓解中学生的升学焦虑是有好处的，提高了他们的高考成绩，提高了升学率。更多的学生能以较高的分数、顺利完成学业、实现人生转折。这样一来，中考分流政策就可以放宽了，学生对于继续学习的焦虑也可以减轻，考试也可以顺利完成，而不会成为学生们的梦魇。

2.在教育领域促进平等发展

实行"543"教育制度，使学生能更早地接触到更多的学科，有利于保证全体学生在同一起跑线上进行竞争，保证教育的公平和公平，缩小城乡教育资源的差距。

3.避免额外时间的浪费

实行"543"学制能有效地缩短一年制初等教育的学制，延长一年制中等教育的学制，同时维持三年制中等教育的学制不变，这样既不会影响高中生，又能有效地防止学生在小学教育阶段浪费太多的时间与精力，让他们有更多的时间投入其它阶段的学习，为初高中的后续学习奠定良好的基础。

[543学校系统的缺点]。

1.造成学生基本功不牢

543教学体系的实施，将导致一些学生的基础知识不牢，造成教育教学内容和难度系数的降低或缩小，从而影响到学生对知识的掌握与巩固。

2.不公平的教育资源配置

实行"543"教育制度后，学生进入中学一年级的时间比原定计划早一年，相当于中学一年级增加了一年的教学资源。这项政策的实行，也会使教育资源分配不均的现象进一步加剧，使城乡教育资源之间的差距逐步拉大，影响到学生的整体受教育水平，同时也会加重第一阶段中学教育的负担。

总之，543学制的实行既有好处也有坏处，如果教育部门真要实行这个政策，那肯定是先在部分地区进行，等效果比较好的时候，再考虑在全国范围内实行，希望家长们可以放心，不能操之过急。作为一名学生，在政策落实前，也要多花些时间、精力在学习上。在学术进步方面，不应因政策调整而受影响。