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上次带娃去图书馆,排在我们前面借书的是一对母女。小女孩看起来7、8岁,拿着厚厚的一摞漫画书放到借书机里,脸上掩饰不住的笑容。
妈妈却在一旁唠叨:
“你就不能借一些“正经书”,天天看漫画有什么用啊?”
“妈妈,这些可都是我最喜欢的漫画,我们班同学都在看!”
小女孩笑嘻嘻地回怼。
漫画,一直都是妈妈们有点忧虑的阅读,担心孩子看多了不爱看文字书。
对于这种担忧,有些家长一筹莫展,索性就给孩子一个规定:不准看漫画!
但这一个命令下去,不仅解决不了问题,反而越禁止,孩子越想看,看了还沉迷。
孩子到底能不能看漫画书
这个问题在《朗读手册》中有明确的答案:
研究表明,漫画书这种显示出娱乐性的“轻松”读物,在培养优秀的终身阅读者上发挥着重要的作用。
这类读物虽不是经典文学,但它们比经典文学更能培养出有较强阅读能力的读者。
书中有调查数据:
来自32个国家的21万名儿童参加国际教育成果评估协会的考试,结果芬兰儿童的阅读分数最高。
而芬兰的9岁儿童最普遍的休闲读物是什么呢?59%的芬兰儿童几乎每天都看一本漫画书。
相比那些真心不爱看书的人,可能不会看任何形式的读物。而孩子漫画看得多,享受阅读的程度就越高。
所以,孩子看漫画书没有问题。就像《朗读手册》中所说的:
童年时期爱看漫画的人,长大以后往往会变成阅读能力较强的读者。
漫画不作为固定朗读读物
漫画书只要内容没有毒害的其实都可以看,但这些书虽然可以培养出孩子基本的阅读能力。
但是,想要发展出更“高阶”的阅读复杂文本的能力,就比较难了。
这一点《朗读手册》中也有说明:
我并不是要把漫画书推荐为孩子们的固定朗读读物。
所以,读漫画,将其作为孩子阅读的其中一种读物,而不是所有。
这几种情况下,漫画是好帮手
只要家长把控品质,引导孩子选合适的书,那么漫画就可以成为引导孩子爱上阅读的一个“好帮手”。
在以下几种情况下,漫画可以助力孩子的阅读。
1.刚开始独立阅读的孩子
刚开始独立阅读的孩子,需要一个过渡,可以是桥梁书,也可以是漫画书。
相比于需要亲子阅读的文字书,这种形式的阅读让孩子体会到独立阅读的乐趣。
对于那些从没独立阅读过的孩子,一下子能完整读完一本书,这对孩子来说是莫大的成就,对孩子的阅读也会有积极的影响。
2.阅读困难的孩子
《朗读手册》中说,
如果你的孩子在阅读上有困难,那么让他读一读漫画吧。
对于阅读有困难的孩子,让他读一本文字书很费劲,但是读一本漫画就很轻松,孩子会比较有成就感。
而这种成就感又会让他继续读更多的书,这样就形成一个良性循环,引导阅读困难的孩子爱上阅读。
漫画书可以帮助孩子建立阅读信心,让苦苦挣扎的小读者获得成功的体验。
3.刚开始接触某一领域的孩子
现在的童书市场上,优质的漫画书有很多。比如那些艰涩的数学、生物、物理等科学知识都在用漫画的形式来展现。
想要打开孩子某一方面的兴趣,正好可以借助漫画,可以让孩子更早接触他们可能还读不懂的东西,对年幼的孩子来说尤其友好。
有一句话说得好,打开兴趣的口,才能推开知识的墙!
比如我家小升初的娃,需要启蒙中学需要学习的理化生史地等科目,如果给她准备初高中的课本,可能根本就看不下去。
所以给她准备了很多用于启蒙的漫画书,分享孩子看过的几套比较优质的漫画书。
混知的《半小时漫画中国史》和《半小时漫画中国地理》
《半小时漫画中国地理》把全中国看成一个“班级”!
北京,心热嘴贫的班长;
上海,精致高冷的班花;
山东和江苏,超卷的学习委员;
四川和天津,幽默可爱是存在感爆棚的班宠……
《如果历史是一群喵》里面喵的形象很可爱形象,喜欢动画的孩子对这套书接受度也会很高。
【官方正版】假如如果历史是一群喵1-14册套装全套全集 肥志历史喵系列 小学生儿童中国历史漫画书半京东月销量1000好评率98%无理由退换旗舰店¥398购买《漫画化学的秘密》通过漫画的形式生动地介绍了化学知识,让孩子们在轻松愉快的氛围中学习化学原理。
从元素周期表到化学反应原理,从有机化学到无机化学,让孩子们在阅读中感受化学的乐趣。
¥10全新正版 漫画化学的秘密(1-3) (苏)依·尼查叶夫 北京科学技术出版社京东好评率100%无理由退换¥135购买已下架《嗨元素的奇幻旅程》带领孩子们了解化学元素的世界,通过有趣的故事和生动的插图,让他们领略元素的奇妙。
从氢到氦,从碳到氮,让孩子们在探索中感受元素的魅力。
《米吴科学漫画》,童书界有名的“乐乐趣”出品。
陌生晦涩的科学概念,通过人物主角与生物形象互动的演绎,让孩子似乎把自己也迁移到角色经历中,一步一步去接触、观察、解除心中的谜团。
¥10漫画书米吴科学漫画第一二三四辑全套系列12册 奇妙万象篇儿童漫画科学礼盒6-12岁小学生课外书儿童科京东月销量500好评率99%无理由退换官方店¥69.8购买这些书都有个特点,像朋友娓娓道来,不会让孩子感到枯燥知识带来的压力,趣味冒险的探索乐趣反而让孩子想要主动一探究竟。
这些书还涉及到了化学、物理、地理、生物、历史等方面的趣味探索,从不同角度为6-12岁的孩子,打开了学科启蒙的大门。
我发现书的创作者真的是能摸清这个年龄段孩子的兴趣,就像我家孩子最近对各种卡片非常感兴趣,而《米吴漫画科学》书中就附赠了各种科学小象的形象卡和技能说明,很合她意。
知识被告知了只是知道,而在头脑里“慢放”了,在心里不经意间跟着思考了,才深刻。
愿所有孩子都有幸体验到这个有趣的过程,无痛学习各科!
(部分图片源自网络,侵删)
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