2024新澳门的资料大全_中小学将改为“5+4+3”结构，9月20日或正式开始？这是真的吗？

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九年义务教育的普及提高了国民的综合素质，也让中小学阶段的学生有了接受教育的权利和义务，在如今这个不断变动的教育时代，学生一定要端正学习态度，努力学习，才能超越他人。

中考作为学生学习生涯中非常重要的一场考试，对学生未来发展和人生走向的影响非常大，中考设立的主要目的就是为了把学生分成两批不同发展方向的人才，成绩理想的学生进入高中，继续学习提高学历成绩差的，则会被分流到职业学校或技术学校。

中考分流政策重新调整了普职比例，也让近50%左右的学生会因为成绩不达标无法进入高中学习，为此家长也在默默努力着给孩子报各种各样的补习班和辅导班。

我国教育学制一直以来都执行633学制，有消息称教育部门要重新整改学制，把中小学学制改为5+4+3，这样的学制结构，与初中学生多一年的复习时间，提高中考升学率。

中小学将改为“5+4+3”结构，9月20日或正式开始？这是真的吗？

中考作为学生人生命运的重要分水岭，若学生的中考成绩较差，根本无法进入高中读书，这类学生也会直接被分流到职业学校或技术学校，也有部分成绩较差的学生无心学习，选择提前辍学打拼。

处于初中阶段的学生，由于年龄小，心智尚未发育成熟，他们并没有意识到学习的重要性。为了让初中阶段的学生充分了解学习的重要性，端正学生的学习态度，教育部门才决定重新调整中小学学制，把633学制改为5+4+3，这样的学制结构缩短小学学制增加初中学制，给初中阶段的学生更多的复习和学习的时间。

小学的学习任务过于轻松简单，学生用5年的时间也能把所有的知识全部掌握。高等小学学制并不会给学生带来太大的影响，增加初中学制，能够给中学阶段的学生更多的学习和复习的时间。

初中阶段的知识比较复杂，学生多一年的学习和复习时间，既能提高中考升学率，提高中考的成绩，也能为高中时期的学习奠定坚实的基础。

学制的更改属于教育时尚的一件大事，教育部门会先在部分地区率先执行一段时间，效果良好后才会考虑在全国范围内执行。5+4+3学制的执行有助于提高学生的学习效率，也能再次提高中考升学率，缓解中学阶段学生的升学负担。

随着课后5+2教学模式的执行，在人民教师的带领下，帮助学生在校期间完成家庭作业，缓解学生的学习焦虑感，对学习有困难的学生也能提供1对1的课后辅导，这项政策的实施对于初三阶段即将迎接中考的学生而言，是一个好消息，也能端正学生的学习态度，在人民教师的教导下，学生的学习效率也会大大提高。

中小学5+4+3学制的更改，在课后5+2教学模式的配合下，更有助于学生的学习，相比于633学制要更加合理，保留三年高中学制不变，更改小学和初中学制，提高学生学习效率，缓解小学生初中带来的焦虑感，让学生提前学习初中知识，端正学生的学习态度。

如果教育部门真的执行新学制，需要教师重新整理教案，也需要教育部门投入较多的经费重新编写教材，相对来说难度系数较大，但只要对学生有利，教育部就会坚持执行。